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投訴爆料、建言獻(xiàn)策、城市建設(shè)、交通發(fā)展、經(jīng)濟(jì)文化、求助互助、咸陽(yáng)論壇。
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《百家講壇》錢文忠咸陽(yáng)開講大國(guó)學(xué)

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《百家講壇》錢文忠咸陽(yáng)開講大國(guó)學(xué)[s:245][s:245]

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 樓主| 發(fā)表于 2011-12-31 20:45:09 | 只看該作者

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 樓主| 發(fā)表于 2011-12-31 20:46:32 | 只看該作者
演講精彩片段以及花絮:



1 一開場(chǎng),錢文忠教授就問(wèn),現(xiàn)在國(guó)學(xué)真的很熱嗎?然后就拿紀(jì)連海老師的一段“糗事”來(lái)論證國(guó)學(xué)不是真的熱。2011年4月,紀(jì)連海老師到杭州參加會(huì)議,住進(jìn)賓館后,來(lái)了幾個(gè)警察說(shuō),跟我們走一趟吧。紀(jì)連海老師說(shuō)我是紀(jì)連海,你們警察不是活動(dòng)的主辦方吧?但是還是被帶走了。在公安局紀(jì)連海老師說(shuō)我是紀(jì)連海啊,你們認(rèn)識(shí)我不?警察說(shuō)看你長(zhǎng)得和通緝犯像,老實(shí)說(shuō)姓名住址吧。后來(lái)警察看了身份證,查不出什么,但是也不能馬上就放,九轉(zhuǎn)送到隔壁的留置室了。結(jié)果一會(huì)兒送進(jìn)來(lái)三個(gè)小偷,其中一個(gè)一進(jìn)來(lái)眼睛瞪得大大的,驚訝的喊:“紀(jì)老師……您也進(jìn)來(lái)了啊……”全場(chǎng)觀眾一片笑聲,錢文忠教授說(shuō),國(guó)學(xué)熱嗎?我們不希望國(guó)學(xué)熱只是熱給小偷,而是希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)注國(guó)學(xué)發(fā)展。
2  季羨林先生留下的精神財(cái)富是“大國(guó)學(xué)”理念。國(guó)學(xué)不等于儒學(xué),不等于孔孟,不等于程朱理學(xué),更不等于四書五經(jīng)八股文。國(guó)學(xué)乃是中國(guó)之學(xué),應(yīng)該以開放包容多元的心態(tài)發(fā)展國(guó)學(xué)。諸子百家是國(guó)學(xué)的組成部分,佛教道教是國(guó)學(xué)的組成部分,中國(guó)56個(gè)民族,其他少數(shù)民族的文化也是“大國(guó)學(xué)”的重要部分。否則國(guó)學(xué)就變成了狹隘的“漢學(xué)”。所以季羨林先生提出,“大國(guó)學(xué)”應(yīng)該包含中國(guó)各個(gè)民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。錢文忠教授問(wèn)大家,中國(guó)文學(xué)史里,提過(guò)倉(cāng)央嘉措嗎?重視《格薩爾王》嗎?南方許多優(yōu)秀的民歌難道不是中國(guó)文學(xué)寶貴財(cái)富嗎?過(guò)去的《中國(guó)文學(xué)史》,簡(jiǎn)直可以稱為“漢民族文學(xué)史”。
3  中國(guó)歷史上強(qiáng)盛的時(shí)代,往往都不是漢人統(tǒng)治的時(shí)代。我見過(guò)唐國(guó)強(qiáng)老師,我說(shuō)您演的毛主席很好啊,但是演李世民不像。唐國(guó)強(qiáng)老師問(wèn)你見過(guò)李世民嗎?我說(shuō)我沒見過(guò),但是我絕對(duì)敢說(shuō)你比他帥多了。李世民的相貌,大概是和阿凡提、買買提差不多的。因?yàn)樗型回恃y(tǒng)。偉大的唐詩(shī)里,很多人也不是漢人。李白是嗎?至少?zèng)]人敢絕對(duì)說(shuō)是。白居易呢?白居易的家族里,侄子是可以和姑母結(jié)婚的,這是漢人的習(xí)俗嗎?要說(shuō)純粹的漢人詩(shī)人,估計(jì)也就是哪位“苦啊”“慘啊”的杜甫了??梢娭袊?guó)的文化一直是開放包容的。我們今天發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué),也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)的多樣性和復(fù)雜性。
4  配的上這個(gè)時(shí)代的國(guó)學(xué),唯有“大國(guó)學(xué)”。我們不能和傳統(tǒng)完全一樣,需要?jiǎng)?chuàng)新,需要學(xué)習(xí),需要發(fā)展。大國(guó)學(xué)的思想必將成為中國(guó)今后發(fā)展的重要精神指針。也許專業(yè)的研究和在座的沒有絲毫聯(lián)系,但是季羨林先生的思想是可以影響每個(gè)人的人生的。他會(huì)告訴我們過(guò)去你看傳統(tǒng)的東西,很多都是錯(cuò)誤的。人們經(jīng)常說(shuō)“不能輸在人生的起跑線上”,奇怪的很啊,要是我和劉翔跑一百米,我對(duì)劉翔說(shuō)我愿意輸在起跑線上,你讓我50米,你看劉翔愿不愿意?人能不能成功,關(guān)鍵在于能不能平安地有意義有價(jià)值地抵達(dá)人生的終點(diǎn)。
5  “笨鳥先飛”,這句話就對(duì)嗎?也不對(duì)。真正笨到家的鳥,一飛出去就可能飛錯(cuò)方向的,你還不如笨鳥后飛,跟著別人好歹不會(huì)錯(cuò)。
6 英國(guó)的高中學(xué)生數(shù)學(xué)內(nèi)容是什么?四則運(yùn)算。而且還可以使用計(jì)算器。中國(guó)的孩子小學(xué)就必須學(xué)這些內(nèi)容。我發(fā)了一篇微博,建議教育部在高中階段除了數(shù)學(xué),把物理化學(xué)去掉,結(jié)果是學(xué)生歡呼,家長(zhǎng)駁斥,老師苦笑。
7 “貧窮就會(huì)挨打”。這也是不對(duì)的。貧窮不會(huì)挨打,你看非洲有些地方,人們窮得連褲子都不穿,美國(guó)為什么不打他?美國(guó)打得都是有石油的地方。一個(gè)國(guó)家,富而不強(qiáng)才會(huì)挨打。一個(gè)民族僅靠經(jīng)濟(jì)實(shí)力得不到安全,還要靠文化實(shí)力,中國(guó)要想從大國(guó)發(fā)展成一個(gè)強(qiáng)國(guó),需要發(fā)展文化軟實(shí)力。國(guó)學(xué)很大程度上決定了國(guó)家命運(yùn)。英國(guó)前首相撒切爾夫人最近說(shuō)了一句話(大意)“我對(duì)中國(guó)沒有絲毫敬意,因?yàn)樗麤]有文化實(shí)力,因?yàn)樗奈幕荒鼙蝗澜缢邮堋?。這是一句很值得我們思考的話。我們應(yīng)該建設(shè)我們中國(guó)的軟實(shí)力。如果有朝一日我們可以把我們的仁義禮智信、溫良恭儉讓、禮義廉恥、中庸、孝悌、逍遙、無(wú)為、慈悲等中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值發(fā)揚(yáng)起來(lái),我們才有強(qiáng)大的文化,才有可能強(qiáng)大,這樣,我們才會(huì)擁有光輝燦爛的國(guó)家命運(yùn)和民族未來(lái)。
8 演講剛到一半時(shí),現(xiàn)場(chǎng)突然停電,光線一下子昏暗下來(lái),印音響也沒了聲音。但是錢文忠教授依然鎮(zhèn)定自若,旁征博引,侃侃而談。幽默風(fēng)趣的口才不斷激起現(xiàn)場(chǎng)數(shù)千人的熱烈掌聲。10多分鐘以后恢復(fù)供電,錢文忠教授幽默地說(shuō):“看來(lái)我今天發(fā)揮很好,剛才話筒都被講了?,F(xiàn)在好了,我的嗓子得救了?!爆F(xiàn)場(chǎng)又響起熱烈的掌聲。
9 演講結(jié)束后,一個(gè)20幾歲的男青年企圖將自己寫的一封信當(dāng)面送給錢文忠教授,后來(lái)與學(xué)校辦案發(fā)生沖突被強(qiáng)行帶走了。
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