讓你的孩子如何愛上英語

世界地質(zhì)公園

讓孩子愛上英語并不難
　　"Hi,Good morning,Andy!”
　　"Hi,Good morning,Dad!”
　　"Wake up and get up,yes,no?”
　　'Yes!”
　　這是每天早上小andy睜開眼睛后，我們父子倆之間必進(jìn)行的第一組對(duì)話，也拉開了小Andy一天的Happy生活。
　　說起幼兒學(xué)英語，真是想說的話太多，也許當(dāng)時(shí)小Andy出生時(shí)就是為了培養(yǎng)小家伙的對(duì)英語的興趣，就為她起了這個(gè)小名，沒想到小Andy居然喜歡上這個(gè)名字，也漸漸地喜歡上了英語，進(jìn)入了自己子的Happy時(shí)代。
　　都說興趣是最好的老師。這話一點(diǎn)都不假，尤其對(duì)幼兒學(xué)習(xí)英語來說，就更顯得重要了。我們生活在四等的小城鎮(zhèn)中，周邊沒有正規(guī)的幼兒英語學(xué)習(xí)班和英語早教班，家長(zhǎng)也沒有高深的英語素養(yǎng)，孩子不具備學(xué)習(xí)英語的諸多條件。為了能讓小Andy喜歡上英語，便從興趣入手，練習(xí)聽說，以玩帶學(xué)，沒想到小Andy居然也喜歡上了英語。
　　趣味性導(dǎo)入，讓孩子感受英語。小Andy剛出生的時(shí)候便買來英語兒歌磁帶放著聽，但總感覺磁帶里的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，可是在我們這個(gè)小地方也買不到專業(yè)的幼兒英語碟和磁帶，也就只能將就著有選擇地聽一些。大概是兩歲多的時(shí)候，就有意識(shí)地讓她從聽英語兒歌過渡到聽說練習(xí)，剛開始讓小Andy學(xué)習(xí)了一些諸如“Good morning”一類的日常用語，學(xué)會(huì)說幾個(gè)英語單詞后，小andy便有一種滿足感，有了一種躍躍欲試的心理，就會(huì)產(chǎn)生愉快的情趣體驗(yàn)，從而產(chǎn)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語的興趣。其實(shí)興趣并不是天生的，它需要我們作為家長(zhǎng)的來引導(dǎo)、培養(yǎng)和保護(hù)才能形成和發(fā)展。
　　“玩中有學(xué)、學(xué)中有玩”。愛玩是孩子的本性，孩子對(duì)游戲也是最感興趣的。好動(dòng)、愛表演、不怕羞，樂于接受新奇的、趣味性強(qiáng)的事物，而我們方法的好壞直接影響著他們的學(xué)習(xí)興趣。通過游戲，盡可能地將枯燥乏味的語言為孩子樂于接受。生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)形式，使孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，為孩子創(chuàng)造一種良好的語言交際情況，這樣，有利于孩子的英語學(xué)習(xí)。
　　小Andy的英語基本上都是在玩耍中學(xué)習(xí)到的，記得在經(jīng)常和她玩“What colour is it？”的游戲的時(shí)候，經(jīng)常是手里拿著一種水果，自問自答的方式，時(shí)間長(zhǎng)了，小家伙也學(xué)會(huì)了模仿，時(shí)不常地任意拿一樣?xùn)|西來問你，當(dāng)你回答對(duì)的時(shí)候，小家伙便大加贊賞地說：“Yes!”可要是你回打錯(cuò)了，小Andy便會(huì)一邊說著：“No,No,No，”地噘起了小嘴。
　　創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍很重要。對(duì)任何一種語言來說著力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，都是十分重要的，幼兒學(xué)習(xí)英語也不例外，使英語深入到日常生活的各個(gè)角落，學(xué)習(xí)也就不再是難事，尤其對(duì)我們小城鎮(zhèn)的孩子來說，平時(shí)根本接觸不到這樣的語言環(huán)境，就顯得更重要了。在課余的時(shí)候也會(huì)幫孩子選擇英語班來進(jìn)一步提高英語，孩子也是比較愿意去新東方泡泡少兒中心學(xué)習(xí)。
　　為了提高小Andy對(duì)英語的興趣，在家中我著重打造家庭良好的英語氛圍，讓家中到處充滿了英語的氣息。“May I come in？”"Yes,come in."是我們每天進(jìn)門必進(jìn)行的游戲，有時(shí)候如果你英語請(qǐng)示，小家伙就會(huì)把你拒之門外?！癏ere you are!”“Thank you!”也成了給東西必進(jìn)行的程序。時(shí)不時(shí)地小Andy便會(huì)撲到你的懷中，來上一句：“I like dad!”給你整的沒頭沒腦?！皁ne，two，three、four、five、six、seven”也代替了數(shù)樓梯時(shí)的1、2、3、4、5。
　　隨機(jī)性學(xué)習(xí)也不賴。幼兒學(xué)習(xí)英語畢竟不像小學(xué)生那樣，有課本所追尋，隨意性很大，可以遇到什么學(xué)習(xí)什么，這一點(diǎn)在小andy得到了充分地體驗(yàn)。小Andy去舞蹈班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)必路過書店，便學(xué)會(huì)了“I am going to the book store.”前一段時(shí)間小家伙感冒了經(jīng)常去藥店買藥，便又學(xué)會(huì)了"I am going to the drug store,because I want to buy medicine.”
　　鼓勵(lì)引導(dǎo)不可忽視。任何一種活動(dòng)形式，時(shí)間久了，孩子就會(huì)厭倦。冷漠的情緒會(huì)使活動(dòng)效果大打折扣。
　　小andy好勝心強(qiáng)，重來不甘落后，有時(shí)候我們父子倆以比賽的形式進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，你說一個(gè)單詞，我來一個(gè)句子，你來提問我來回答，有時(shí)是幾句鼓勵(lì)的話語：Good!/Verygood!/Clever!/Excellent!……以表示對(duì)勝利者的賞識(shí)，對(duì)進(jìn)步者的鼓勵(lì)。有時(shí)是一朵小紅花、一顆小星星……小Andy在熱鬧的氣氛中，你追我趕，學(xué)英語的興趣越來越濃。
　　都說幼兒學(xué)習(xí)英語不適宜單獨(dú)教授單詞，可是興趣了來了你想當(dāng)都擋不住。小andy時(shí)不時(shí)地便會(huì)問你，這個(gè)單詞怎么說，那個(gè)用英語怎么說，你不想告訴她都難既然孩子有求知的欲望就教吧。有時(shí)候小Andy問的單詞憑著我這奶爸的一點(diǎn)英語水平根本就解決不了，只好求助于網(wǎng)絡(luò)，不知不覺中，小Andy已經(jīng)學(xué)會(huì)了三四百個(gè)單詞。單詞知道得多了，反過來也促進(jìn)了英語句子的表達(dá)，也提高了孩子的學(xué)習(xí)英語的興趣。
　　用小andy的話說，一人學(xué)英語全家都Happy！呵呵，這句話在我們家里可真是一點(diǎn)都不假，可別小看我們是四等小城鎮(zhèn)的孩子呀，咱也愛上了英語。

起來不起

要培養(yǎng)孩子餓的興趣?。?！不能強(qiáng)制性教育！

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言之有理

天天海藍(lán)

good idea!